圖書課
目標
- 培養學生的閱讀興趣，使閱讀成為習慣。
- 培養學生通過閱讀，擴闊視野，增進知識。
- 提高語文能力，使之成為其他學習之基礎。
- 支援各學科學與教。
- 給予學生資訊技巧的基本訓練，推動學生閱讀網上文章、電子圖書及善用網上平台，以提高自學精神。
課堂安排
小一至中三班，於語文課堂中，以循環模式，分班以AB組輪流上圖書館課。學生大約三週上圖書課一次。
科本特色
- 與語文科協作，配合單元內容，教授不同的閱讀策略，並著學生認識圖書分類法，以及網上尋找資源的方法，以增進學科知識。
- 善用圖書館資源配合教學內容，例如圖書、電子書、光碟、閱讀工作紙等。
- 舉辦不同的閱讀推廣活動，鼓勵學生多閱讀圖書。
